فناوریهای کمکی بخش مهمی از حمایت از محصلان دارای معلولیت در آموزش دیجیتالی را تشکیل میدهد و کمک میکند آنها به مواد درسی دسترسی پیدا کنند و مهارتهای خود را به شکل مؤثر توسعه دهند.
برای اشخاص دارای معلولیت بینایی:
دستگاههای خواندن متن، برنامههای تبدیل متن به صدا (Screenreader) و چاپگرها و خطوط بریل؛ نمونههای اینگونه وسایل در پلتفرمهایی مانند ae.linkedin.com معرفی شده است.
برای اشخاص دارای معلولیت شنوایی:
دستگاههای تقویت صدا، اپلیکیشنهای ترجمه زبان اشاره و نرمافزارهایی که گفتار را به متن یا نشانههای دیداری شبیه زبان اشاره تبدیل میکنند؛ در منابعی مانند ae.linkedin.com مثالهایی ذکر شده است.
برای اشخاص دارای معلولیت حرکتی:
وسایل ورودی بدیل مانند کیبوردهای ویژه، ماوسهای انطباقی، یا دستگاههای کنترولشونده با سر و چشم؛ شبیه وسایلی که روی ae.linkedin.com معرفی شدهاند.
برای اشخاص دارای ناتوانی ذهنی یا مشکلات یادگیری:
نرمافزارهای تعلیمی انتراکتیف و ابزارهایی برای کمک به تمرکز و تنظیم کارها، مانند جدولهای بصری، تایمرها و اپلیکیشنهای مدیریت وظایف.
ابتکار «مدارس مرحبة» در مصر:
هدف این برنامه مجهز ساختن مکاتب به وسایل تکنالوژیک مناسب برای محصلان دارای معلولیت بینایی و آموزش معلمان برای استفاده درست از این وسایل در صنف است.
(drgawdat.edutech-portal.net)
ابتکار «همم» در قطر:
تمرکز آن روی تقویت دسترسی دیجیتالی و فراهم کردن حلّالهای تخنیکی کمکی برای ادغام بهتر افراد دارای معلولیت در جامعه و نظام آموزشی میباشد.
(nafath.mada.org.qa)
تماس با مکتب یا نهاد آموزشی:
برای پرسیدن در مورد وسایل کمکی موجود، نوع سهولتها (زمان اضافی، فرمتهای بدیل، دسترسی دیجیتالی سازگار) و نحوه درخواست آنها.
استفاده از سازمانهای غیردولتی:
بسیاری از مؤسسات غیردولتی درباره فناوریهای کمکی مشوره میدهند، در انتخاب وسایل مناسب کمک میکنند و گاهی کمک مالی یا تخفیف هم فراهم مینمایند.
جستوجوی بورسها و برنامههای دولتی:
در بعضی کشورها و ایالتها، برنامههایی وجود دارد که بخشی از هزینه وسایل کمکی و نرمافزارهای تعلیمی را میپردازد یا تخفیفات ویژه ارائه میکند.
تیم نویسندگان و ویراستاران این وبسایت کوشش میکند با تحقیق گسترده و مراجعه به منابع مختلف، معلومات دقیق و قابل اعتماد در اختیار خوانندگان قرار دهد. با آن هم، ممکن است بعضی معلومات ناقص یا بهطور کامل تأیید نشده باشد. بنابراین، لطفاً این مقاله را بهعنوان یک مرجع ابتدایی در نظر بگیرید و برای معلومات قطعی و رسمی، همیشه به ادارات و مراجع مسئول مراجعه نمایید.