در آلمان، اصطلاح Willkommensklasse (صنف خوشآمدگویی) برای صنفهای ویژهای بهکار میرود که برای شاگردان مهاجر تازهوارد یا پناهجویانی ایجاد میشود که هنوز به زبان آلمانی آشنایی کافی ندارند. هدف این صنفها این است که ادغام آنها در نظام تعلیمی عادی آلمان سریعتر و آسانتر صورت بگیرد.
هدف اصلی Willkommensklasse
مهمترین اهداف این صنف عبارتاند از:
آموزش فشرده و منظم زبان آلمانی
آماده ساختن شاگرد برای پیوستن به صنف عادی (Regelklasse) در کوتاهترین زمان ممکن
حمایت از ادغام فرهنگی و اجتماعی اطفال و نوجوانانی که از زبانها و پیشینههای مختلف به آلمان میآیند
Willkommensklasse برای چه کسانی در نظر گرفته شده است؟
این صنفها معمولاً برای گروههای زیر ایجاد میشود:
اطفال و نوجوانانی که بهتازهگی وارد آلمان شدهاند
شاگردان در حدود سن ۶ تا ۱۸ سال (مکتب ابتدایی و متوسطه)
کسانی که دانش زبان آلمانی آنها برای شامل شدن مستقیم در صنف عادی مناسب سنشان کافی نیست
مدت حضور در Willkommensklasse
معمولاً از ۶ ماه تا ۲ سال
سطح و پیشرفت شاگردان بهشکل منظم ارزیابی میشود
انتقال به صنف عادی غالباً تدریجی است؛ برای نمونه، در آغاز شاگرد فقط در بعضی مضامین همراه با صنف عادی شرکت میکند (Inklusionsteilnahme)
در Willkommensklasse چه مضامینی تدریس میشود؟
| مضمون | توضیحات و محتوا |
|---|---|
| زبان آلمانی | تمرکز قوی بر فهم شنیداری، صحبت، خواندن و نوشتن |
| ریاضی | اغلب با استفاده از زبان سادهتر یا تا حدی به زبان مادری شاگردان |
| مضامین فرهنگی و اجتماعی | آشنایی با نظام مکتب، ارزشها، قوانین و حقوق و وجایب اساسی |
| فعالیتهای هنری و ورزشی | تقویت ادغام، تعامل، کار گروهی و مهارتهای اجتماعی |
در بسیاری از مکتبها از برنامههای ویژهای مانند «Deutsch als Zweitsprache (DaZ)» (آلمانی بهحیث زبان دوم) استفاده میشود.
آیا نام این صنفها در ایالتهای مختلف فرق میکند؟
بله، هرچند محتوا و هدفها تقریباً یکسان است، اما نامها در ایالتهای فدرالی مختلف متفاوت است:
| ایالت فدرالی | نام مورد استفاده |
|---|---|
| برلین | Willkommensklasse |
| هامبورگ | Internationale Vorbereitungsklasse |
| بایرن | Übergangsklasse |
| بادن–وورتمبرگ | VKL (Vorbereitungsklasse) |
| نوردراین–وستفالن | Internationale Klasse |
آیا از زبان مادری شاگردان نیز حمایت میشود؟
در بعضی مکتبها در قالب برنامههایی مانند «Herkunftssprachlicher Unterricht» (درس زبان مبدأ)، از زبان مادری شاگردان – مانند عربی یا ترکی – بهگونه تکمیلی حمایت صورت میگیرد. هدف این برنامهها این نیست که زبان مادری جایگزین آلمانی بهعنوان زبان رسمی مکتب شود، بلکه کمک میکند تا گذار به زبان آلمانی نرمتر و امنتر انجام شود.
بعد از ختم Willkommensklasse چه میشود؟
وقتی شاگرد تقریباً به سطح زبانی B1/B2 در آلمانی برسد، معمولاً:
به صنف عادی مناسب سن خود (Regelklasse) منتقل میشود
همچنان از درسهای تقویتی زبان در قالب برنامههای DaZ بهرهمند میگردد
مانند سایر شاگردان در تمام مضامین رسمی مکتب شرکت میکند
مصارف
اشتراک در این صنفها برای خانوادهها کاملاً رایگان است.
معمولاً دربرگیرنده صنفها، مواد درسی و بسته به شهرداری و نیاز شاگرد، خدمات حمایتی اضافی مانند خدمات اجتماعی مکتب، ترانسپورت شاگردان یا مشاوره روانشناختی میباشد.
مزایا
برای ورود به نظام تعلیمی جدید، یک فضای امن و کماسترس فراهم میکند
زمینه یادگیری تدریجی و منظم زبان آلمانی را فراهم میسازد
حمایت تعلیمی و اجتماعی ویژه و متناسب با وضعیت شاگرد ارائه میکند
کمک میکند تا از شکست زودهنگام در مکتب یا کنار گذاشته شدن از نظام آموزشی جلوگیری شود
تیم نویسندگان و ویراستاران این وبسایت میکوشد بر اساس تحقیق گسترده و استفاده از منابع متعدد، معلومات دقیق و قابل اعتماد در اختیار خوانندگان قرار دهد. با این وجود، امکان دارد اشتباهاتی رخ دهد یا بعضی معلومات ناتمام و نهایی نشده باشد. بنابراین، محتوای این مقاله باید بهعنوان یک مرجع اولیه در نظر گرفته شود و برای دریافت معلومات قطعی و تازه، همیشه لازم است با ادارهها و نهادهای مسئول و مراجع رسمی مشوره کنید.
