Willkommensklassen: Integration neu zugewanderter Schüler in das Schulsystem

In Deutschland wird der Begriff „Willkommensklasse“ für besondere Klassen verwendet, die für neu zugewanderte oder geflüchtete Schülerinnen und Schüler eingerichtet werden, die die deutsche Sprache noch nicht oder nur sehr wenig beherrschen. Ziel dieser Klassen ist es, ihre Integration in das reguläre Schulsystem zu erleichtern und zu beschleunigen.

Ziel der Willkommensklasse

Die wichtigsten Ziele sind:

• intensiver Unterricht in der deutschen Sprache

• Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler darauf, möglichst bald eine reguläre Klasse (Regelklasse) zu besuchen

• Unterstützung der kulturellen und sozialen Integration von Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen Sprachen und Hintergründen

Für wen ist die Willkommensklasse gedacht?

Die Willkommensklasse richtet sich an:

• Kinder und Jugendliche, die neu nach Deutschland gekommen sind

• in der Regel an 6- bis 18-Jährige (Grundschule und Sekundarstufe)

• Schülerinnen und Schüler, deren Deutschkenntnisse nicht ausreichen, um direkt eine ihrem Alter entsprechende Regelklasse zu besuchen

Dauer des Besuchs einer Willkommensklasse

• in der Regel zwischen 6 Monaten und 2 Jahren

• der Lernstand der Schülerinnen und Schüler wird regelmäßig überprüft

• der Übergang in die Regelklasse erfolgt meist schrittweise, zum Beispiel zunächst durch einzelne gemeinsame Stunden (Inklusionsteilnahme)

Was wird in der Willkommensklasse unterrichtet?

Häufig kommen spezielle Programme wie „Deutsch als Zweitsprache (DaZ)“ zum Einsatz.

Unterscheidet sich die Bezeichnung je nach Bundesland?

Ja. Obwohl das Konzept ähnlich ist, nutzen die Bundesländer unterschiedliche Bezeichnungen:

Werden die Herkunftssprachen unterstützt?

An einigen Schulen gibt es Angebote in der Herkunftssprache (z. B. Arabisch, Türkisch) im Rahmen des herkunftssprachlichen Unterrichts. Ziel dieser Angebote ist es nicht, die Herkunftssprache als vollständige Unterrichtssprache auszubauen, sondern den sicheren Übergang in die deutsche Sprache zu unterstützen.

Was passiert nach der Willkommensklasse?

Sobald eine Schülerin oder ein Schüler ungefähr das Sprachniveau B1/B2 erreicht hat, erfolgt in der Regel:

• der Wechsel in eine altersgemäße Regelklasse

• die Fortsetzung der sprachlichen Förderung im Rahmen von DaZ-Unterricht

• die Teilnahme am regulären Fachunterricht in allen Fächern gemeinsam mit den anderen Lernenden

Kosten

• Die Teilnahme ist für die Familien kostenlos.

• In der Regel sind Unterricht, Lernmaterialien sowie – je nach Kommune und Bedarf – zusätzliche Unterstützungsangebote wie Schulsozialarbeit, gegebenenfalls Schülerbeförderung oder psychologische Beratung umfasst.

Vorteile

• bietet einen geschützten Rahmen für einen möglichst stressarmen Einstieg in das neue Schulsystem

• ermöglicht ein systematisches und schrittweises Erlernen der deutschen Sprache

• stellt gezielte pädagogische und soziale Unterstützung bereit

• hilft, schulisches Scheitern oder einen frühen Ausschluss aus dem Bildungssystem zu vermeiden

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