عنوان:
مرحلهٔ مکتبخوانی اجباری در آلمان (Schulpflicht)
مقدمه
آموزش اجباری در آلمان از زمانی آغاز میشود که کودکان وارد مکتب ابتدایی میگردند. از این زمان به بعد، رفتن به مکتب تا یک سن معین برای همهٔ کودکان اجباری است. هدف این سیستم تعلیمی آن است که مهارتهای اساسی مانند خواندن، نوشتن و حساب را در کودکان تقویت کند و آنها را برای مراحل بعدی آموزش آماده بسازد.
در مکتب ابتدایی، چند مضمون اساسی برای شاگردان تدریس میشود، از جمله:
زبان آلمانی (Deutsch):
تمرکز روی یادگیری و تقویت مهارتهای خواندن و نوشتن و همچنان درک زبانی است. هدف این است که کودکان بتوانند خود را واضح و دقیق بیان کنند.
ریاضی (Mathematik):
مفاهیم ساده مانند جمع و تفریق آموزش داده میشود و بعداً موضوعات مشکلتر مانند ضرب و تقسیم نیز اضافه میگردد. ریاضی به رشد تفکر منطقی و توانایی حل مشکل کمک میکند.
ساخکُنده / علوم ابتدایی (Sachkunde):
این مضمون کنجکاوی کودکان را نسبت به دنیای اطرافشان بیدار میکند و معلومات ابتدایی دربارهٔ طبیعت، محیط و زندگی روزمره در اختیارشان قرار میدهد.
هنر (Kunst):
از طریق نقاشی و کارهای هنری، کودکان تشویق میشوند خلاقیت خود را نشان دهند و استعدادهای هنریشان را پیدا کنند.
موسیقی (Musik):
شاگردان با ریتم و نتهای ساده آشنا میشوند. این کار به تقویت شنوایی و خلاقیت آنها کمک میکند.
ورزش (Sport):
هدف، تشویق کودکان به فعالیت بدنی و آموزش اهمیت ورزش برای صحت و سلامتی است.
در صنفهای اول و دوم معمولاً نمرههای رسمی داده نمیشود. معلمان بر اساس مشاهدهٔ روزمره، گزارشهای توضیحی و تشریحی در مورد پیشرفت شاگردان مینویسند. در پایان سال تعلیمی، شاگردان یک راپور یا گزارش مفصل دریافت میکنند تا والدین بفهمند فرزندشان تا چه حد پیشرفت کرده است.
از صنف سوم و چهارم به بعد، سیستم نمرهدهی معمولاً آغاز میشود. این موضوع به معلمان و والدین کمک میکند تا روشنتر ببینند که شاگرد تا چه اندازه مضامین مختلف را یاد گرفته است.
رفتن از صنف اول به صنف دوم معمولاً خودبهخود صورت میگیرد و شاگردان در این مرحله به ندرت صنف را تکرار میکنند، حتی اگر کارکرد آنها ضعیف باشد.
ولی از صنف دوم به بعد، معیارهای مشخصی برای ارتقا وجود دارد که بیشتر بر کارکرد درسی تکیه میکند. بر اساس این معیارها فیصله میشود که آیا شاگرد برای رفتن به صنف بعدی آماده است یا نه.
مرحلهٔ آموزش اجباری، بهخصوص در مکتب ابتدایی، یکی از مهمترین دورهها در زندهگی یک کودک در آلمان است. در این دوره، پایههای مهم مهارتهای درسی و اجتماعی گذاشته میشود. با تقویت مهارتهای ابتدایی و روحیهٔ یادگیری، سیستم تعلیمی آلمان کودکان را برای روبهرو شدن با چالشهای آینده در مکتب و در زندهگی روزمره آماده میسازد.
تیم نویسندگان و ویراستاران وبسایت ما میکوشد تا با استفاده از تحقیقات دقیق و منابع مختلف، معلومات درست و قابل اعتماد ارایه کند. با وجود این، احتمال دارد اشتباهاتی رخ بدهد یا بعضی معلومات کامل نباشد. لطفاً مطالب این مقاله را بهعنوان یک رهنمای ابتدایی در نظر بگیرید و برای معلومات نهایی و بهروز، همیشه با ادارات مسئول و مراکز مشورتی مسلکی در تماس شوید.
