التعامل مع صعوبات التعلم (Lernschwierigkeiten) وخطط الدعم الفردي (Förderplan) في المدارس الألمانية
مقدمة
ليست كل العقول تتعلّم بالطريقة نفسها. بعض الأطفال يحتاجون إلى وقت أطول أو دعم إضافي لفهم المواد الدراسية.
في ألمانيا، يُطلق على هذه الحالات "Lernschwierigkeiten"، أي صعوبات في التعلم، وتُواجه المدارس ذلك عبر إعداد خطة دعم فردية تُعرف باسم Förderplan.
فما هي أنواع صعوبات التعلم؟ وكيف تتعامل المدرسة مع هذه التحديات؟ وماذا يجب أن يعرف الأهل؟ 
ما هي صعوبات التعلم (Lernschwierigkeiten)؟
هي مشكلات مستمرة في اكتساب المهارات الأساسية مثل:
|
المجال |
الأمثلة |
|
القراءة (Lesen) |
صعوبة في فك الكلمات، بطء في الفهم |
|
الكتابة (Schreiben) |
أخطاء إملائية كثيرة، صعوبة في التعبير |
|
الحساب (Rechnen) |
صعوبة في العمليات الأساسية أو فهم الأعداد |
|
الفهم السمعي |
بطء في استيعاب التعليمات اللفظية |
|
التركيز والانتباه |
تشتت، صعوبة في متابعة الحصة |
ليست مرتبطة بالذكاء، بل بأسلوب التعلم أو البيئة المحيطة أو أحيانًا بحالة نفسية أو عصبية (مثل اضطراب نقص الانتباه ADHD أو اضطرابات اللغة).
كيف تكتشف المدرسة وجود صعوبات؟
يلاحظ المعلم أن الطفل لا يحرز تقدّمًا رغم الشرح والدعم العادي
يُعقَد اجتماع مع الأهل والمختص التربوي بالمدرسة
يتم تقييم الحالة (durch Lernstandsdiagnose)
يُتخذ قرار بوضع خطة دعم فردية (Förderplan) للطالب
ما هو Förderplan؟
هو خطة تعليمية فردية مكتوبة، تهدف إلى:
تحديد المهارات التي تحتاج تقوية
وصف الإجراءات والدروس المناسبة
توضيح مسؤوليات المعلم والأسرة
تحديد المدة الزمنية للتقييم الجديد (عادة كل 3–6 أشهر)
تُعدّ بالتعاون بين المعلم، الأهل، وأحيانًا مختص نفسي أو تربوي.
ماذا تتضمن خطة Förderplan؟
|
البند |
الشرح |
|
الهدف التعليمي |
مثلاً: تحسين القراءة بدرجة واحدة خلال 3 أشهر |
|
أدوات الدعم |
كتب مبسطة، بطاقات تدريب، برامج حاسوبية |
|
وتيرة المتابعة |
مرتان أسبوعيًا، جلسات فردية، تقييم شهري |
|
دور الأهل |
متابعة الواجبات، تدريب في البيت، التواصل مع المعلم |
|
طريقة القياس |
اختبارات قصيرة، ملاحظات المعلم، مقارنة الأداء |
أمثلة على الدعم الممكن داخل الفصل
تقسيم المهام إلى خطوات أصغر
وقت إضافي في الامتحانات
جلوس الطالب في مكان مناسب للتركيز
استخدام أدوات بصرية أو سمعية
تقديم محتوى مبسّط أو مشروحات فردية
هل يتطلب الأمر تشخيصًا طبيًا؟
إذا كانت صعوبات التعلم بسيطة أو غير مصحوبة باضطرابات عصبية → لا حاجة لتشخيص طبي
أما إذا كان يُشتبه بوجود اضطراب مثل ADHS أو Dyskalkulie / Legasthenie، فيتم تحويل الطفل إلى:
طبيب أطفال
أو مختص في الطب التربوي (Kinder- und Jugendpsychiater)
أو مركز استشارات تربوية (Erziehungsberatungsstelle)
هل هناك حقوق قانونية للطفل؟
نعم، بحسب قانون التعليم في الولايات (Schulgesetz)، يحق لكل طفل:
الحصول على دعم فردي (Individuelle Förderung)
بيئة تعليمية تراعي قدراته
حماية من التمييز أو التهميش بسبب صعوبات التعلم
في بعض الحالات يمكن تقديم طلب رسمي لما يُعرف بـ Nachteilsausgleich: تسهيلات رسمية في الامتحانات (مثل وقت إضافي أو استخدام الآلة الحاسبة).
كيف يشارك الأهل في الخطة؟
حضور الاجتماعات الدورية مع المعلم
الالتزام بتطبيق التمارين في المنزل
تقديم ملاحظات واقعية حول سلوك الطفل في البيت
تشجيع الطفل وتحفيزه بدلًا من مقارنته بالآخرين
خلاصة
صعوبات التعلم ليست نهاية الطريق، بل بداية لفهم أعمق لاحتياجات الطفل.
خطة Förderplan تمنح الطفل فرصة لتجاوز التحديات بثقة… فقط حين يعمل الجميع معًا: المدرسة، الأهل، والمختصون.
---------------------------------------
ـ* يحرص فريق الكتاب والمحررين في موقع على تقديم معلومات دقيقة من خلال بحث مكثف واطلاع على عدة مصادر عند كتابة المقالات، ومع ذلك قد تظهر بعض الأخطاء أو ترد معلومات غير مؤكدة. لذلك، يُرجى اعتبار المعلومات الواردة في المقالات مرجعية أولية والرجوع دائماً إلى الجهات المختصة للحصول على المعلومات المؤكدة.
